摘 要：正确的教学目标不仅是教学的出发点和归宿点，评价教师教学效果的重要依据，还是教师在了解学生的实际学习情况后根据课程标准教材内容，为进一步提高学生的语言技能、提升学生的语言能力、提高学生的学习成绩而制定的学生应该达到而且能够达到的一种标准。因此，教学目标的确立是教学设计中的重中之重。本文从教学目标的目的，目标的要求，目标设定的现状以及完成教学目标的具体方法这几个方面来阐述课程标准下的目标设定。
生活中，我们周围总会有那么一两人，守着宁缺毋滥，等待认为适合自己的爱情。他们有自己的坚持，有自己的执着，有自己的思想，也有属于他们的憧憬。只是他们接受不了爱情里的小小瑕疵，忍受不了对方偶尔的不了解，重要的是，他们忘记了磨合。即便是一双新买的鞋，起初试穿的时候很合脚，可也会有磨破脚的时候。
27.【哲思小语】1、人情归人情，事情归事情。人情事情混为一谈的人，做不了大事情！2、谎言永远不是独立的，如同吸毒，总会越说越上瘾。3、理直也不要气 壮，得理也要饶人。4、一等人成龙成凤，次等人攀龙附凤。5、不肯吃小亏的人，是要吃大亏的。5、不要欠朋友太多东西，因为你可能永远都没有机会还他。