主题教育开展以来，建设银行福建省分行党委紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，精心制定主题教育系列工作方案、读书班方案，以“领学＋促学＋自学”深入学、“领题＋破题＋解题”实调研、“深化＋内化＋转化”促发展、“自查＋督查＋复查”抓整改等“四个三”举措，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合，一体推进，推进主题教育走深走实。
一是“领学＋促学＋自学”，理论学习全覆盖。制定贯穿主题教育全程的党委中心组学习、主题教育读书班等方案，坚持领导班子领学、党支部促学、个人自学“三个联动”，通过集中学习、现场学习、辅导讲座、专题研讨等方式，在全分行党员中自上而下分两批开展主题教育，抓深抓实理论学习。如，干部领学方面，组织党员干部举办了为期7天的主题教育专题读书班，并同步举办6期全省处级干部学习贯彻党的二十大精神专题研讨班；支部促学方面，机关党委组织各支部通过“三会一课”、主题党日等形式，推进“一次支部党员大会、一次支部委员会扩大会议、一次主题党日、一次专题党课、一次专题研讨”“五个一”集中学习；个人自学方面，依托分行信息网站、党建“空中课堂”等平台资源，开设主题教育专栏，定时更新学习内容、及时推送学习资料，打造主题教育“指尖课堂”，方便全员随时充电。
二是“领题＋破题＋解题”，调查研究重实践。围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，结合金融工作实际和职责任务，以“重实践”为导向，坚持贴近一线领题、破题、解题，推动调查研究大深入。党委成员每人牵头1个课题开展调研，相关牵头部门同题共答，在此基础上，省分行本部各单位结合业务和工作也确定调研课题，涵盖人才发展、数字普惠、绿色金融、乡村振兴等内容；通过一对一访谈、面对面座谈，调查问卷、平台测试等方式，深入基层、走进员工、对话客户，广泛听取意见建议，并结合专题研讨，交流调研情况，集思广益研究对策措施，形成调研成果转化运用清单，真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。
三是“深化＋内化＋转化”，推动高质量发展。结合理论学习和调查研究，自觉对标对表找差距，将主题教育融入推进高质量党建发展、新金融拓维升级、正能量队伍建设等工作重点，激发员工攻坚克难、干事创业，把主题教育深化入脑、内化于心、转化为行。对照分行重点工作，组织党员干部聚焦中心工作、特色亮点、群众关切，主动创新金融产品和服务，开展“我知·我行”党员志愿服务，赋能分行高质量发展。如，在“服务乡村振兴”为主题的集体学习研讨，针对“涉农贷款”等发展短板，提出数字普惠助力乡村振兴，以及对公条线服务乡村振兴七个着力点，明确3个方面的推进措施。包括在13个乡村振兴重点区域打造“裕农通”标杆服务场景，推广“‘乡村振兴贷’产品包＋‘农户两个产品包’”，创新“裕农快贷（产业链）”版等。
四是“自查＋督查＋复查”，检视整改见真章。发扬刀刃向内的自我革命精神，推动检视问题与未巡先改、突出问题整治、复盘问题长效整改有机结合。系统梳理调查研究发现的问题，结合巡视巡察、监管检查、各类专项检查发现的问题，列出问题清单，每位党委成员牵头1个方面的整改整治，确保整改到位。组织一次全面“回头看”，扎实推动巡视普遍性问题的自查整改，对于群众反映强烈、长期没有解决的若干突出问题，采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治，为高质量发展提供保障。