在全国数以百万计的高校教师中，有这样特殊的一群人——
与普通的大学教师不同，他们的身影，更多出现在谋划和推进党和国家各项工作落实的最前列、改革开放攻坚克难的最前沿。平日里，他们是主政一方的党政干部，但他们却会走进高校、走上讲台，以“教师”的身份与青年学子进行观点的交流与碰撞。
与普通的大学课堂不同，他们的讲授内容，更多的是亲历者的心得与体悟。从对党的最新理论成果的阐释到出台政策的思量谋划，再到具体实践中的权衡取舍，他们以独特的知识、阅历和政治优势直面现实，带领青年学子探寻人生的答案。
从党政机关到三尺讲台，从领导干部到高校教员，这群不一样的教师用一堂堂有高度、接地气、冒热气的人生大课展现了党员干部的良好形象，也拉近了青年学子与党和政府的距离。
初冬的八闽大地寒意渐深，但全省上下学习党的十九届四中全会精神的热潮，却如火如荼、温暖人心。宣讲团成员深入企业车间、社区、学校等地宣讲。
12月5日，中共福建省委十届九次全会刚刚闭幕；12月6日，省委书记于伟国就来到福州大学，宣讲党的十九届四中全会精神，为青年学生上思政课。于伟国指出习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和中央的《决定》，是新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的政治宣言和行动纲领。青年学生学习贯彻党的十九届四中全会精神，关键是——要坚定中国特色社会主义制度自信，深刻理解和把握中国特色社会主义制度的历史渊源、形成过程和实践成果，搞清楚这个制度是“从哪里来的”“取得怎样的重大历史性成就”“具有哪些显著优势”“青年学生应怎样投身到坚持和完善中国特色社会主义制度的伟大实践中”等问题，不断坚定制度自信，把个人力量汇聚到国家、民族、时代的潮流中，以青春之我共筑中华民族伟大复兴的中国梦。于伟国说中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本保证。我们国家能够创造世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定的奇迹，人民能够安居乐业，同学们能够在这么优美的环境学习生活，就是由中国特色社会主义制度决定的。我们这一代人亲身经历了建设和改革不同时期，从自己的学习生涯、工作历程，了解并见到了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史飞跃，深刻感受到中国特色社会主义制度的伟大。中国特色社会主义制度是在党的领导下艰辛探索奋斗形成的，是经过实践证明的科学制度体系。中国共产党所领导的一切事业、所推动的一切工作，归结到一点，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。青年学生身处新时代，从学生时就把制度自信的种子播撒到心灵里，把爱党和爱国统一起来，听党话、跟党走，加强理论学习，掌握专业知识，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。于伟国要求高校要把深入学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神作为思政课的重要内容，不断增强思政课的思想性、理论性和吸引力；要配齐建强思政课教师队伍，引导思政老师当好学生健康成长的指导者和引路人。课上同学们认真听讲，不时记下笔记。课后，同学们学习热情高涨，继续和省委书记于伟国交流。新闻多看点
省委高度重视学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神。全会闭幕后，我省迅速谋划部署四中全会精神宣讲工作。
省委书记于伟国在省委常委会（扩大）会议上强调，要强化制度自信宣传教育，广泛凝聚合力，精心组织好全会精神宣讲，有针对性地向全省广大干部群众做好分层分类宣传教育，确保全会精神深入人心。
于伟国对学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神多次作出批示，并亲自审定省委宣讲团组建工作方案，提出“吃透精神，结合实际，通俗易懂，深入浅出，入脑入心，突出实效”的标准要求。
之后，省委办公厅下发《关于做好学习贯彻党的十九届四中全会精神宣讲工作的通知》，对宣讲宣传工作作了安排部署。
按照省委统一部署，11月18日至22日，学习贯彻党的十九届四中全会精神省委宣讲团分赴全省各地，就学习贯彻全会精神开展宣讲，省委宣讲团在各地作报告14场，开展互动交流活动15场，直接听众达余人。广大党员干部群众纷纷表示，宣讲内容亲切“解渴”又鼓劲，要深刻领会全会精神的丰富内涵，坚持学用结合、知行合一，以昂扬的精神、奋进的姿态展现新担当新作为，共同书写“中国之治”的八闽答卷。
把制度自信植根到心灵里，以青春之我共筑中国梦！
来源：福建共青团（ID
j-gqt编辑:沈婉玲），综合整理自
