白癜风初期该如何治疗 http://m.39.net/pf/a_4780766.html福建省泉州华侨职业中专学校是泉州市教育局直属公办中职学校，创办于年，年改制为职业高中，年改办职业中专，年被认定为首批国家级重点职业学校。年9月被福建省教育厅、省财政厅授予“福建省示范性现代职业院校”，年6月被中共福建省委、省人民政府授予“福建省文明校园”，被省教育厅遴选为省级“双高校”立项建设高水平中职学校A类、中职专业群A类。
五大办学优势打造高起点高标准优质教育
办学方向坚定正确。学校坚持落实立德树人根本任务，规划实施“党建工作质量提升工程”，以党建引领学校高质量发展，5年来获“全国国防教育特色学校”等市级以上表彰48项。
专业建设成效初显。学校健全专业动态调整机制，精准对接泉州产业，改造专业结构，优化专业布局，将工业机器人、虚拟现实技术、3D打印、工业产品设计、物联网与智能家居、新能源汽车等高新技术引入专业建设和课堂教学，设艺术设计、现代商务服务、信息技术、汽车应用与服务四大专业群16个专业、19个专业方向；拥有3个省级服务产业特色专业群，2个省级重点专业，1个省级产教融合示范专业，1个省级紧缺人才培养基地，1个省级特色专业群实训基地等。
教师队伍实力强劲。学校实施“双师型”教师培养模式，提升教师综合素质，年入选全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例强。现有在职教职工人，在职专任教师人，全国优秀教师1名、首届中国职业院校教学名师1名、全国教科研先进个人1名、省级优秀教师11名；省市级专业带头人、名师、骨干教师和泉州市高层次人才96名；泉州市名师工作室1个。年以来，学校教师先后获全国职业院校教学能力比赛一等奖3项、二等奖2项、三等奖3项，省职业院校教学能力比赛一等奖17项、二等奖10项、三等奖6项；共立项省、市、校科研课题66项，结题52项，外观设计专利5项、实用新型专利5项、软件著作权3项。
协同育人逐步推进。学校建立校企分工合作、双主体协同育人的长效机制，切实提高人才培养质量，与企业共建学徒制班、订单班。采用“双导师”育人模式，校企共商方案、共立标准、共建专业、共育人才、共担职责、共评成效，达到德能并重的育人实效。
教学育人质量过硬。近5年，学生参加各类国赛14人次获一等奖4项，9人次获二等奖3项，17人次获三等奖8项；各类省赛中共有人次获三等奖以上。学校携企业共培双创人才，通过引进企业项目，培养学生双创精神，13名学生参加省级以上双创大赛2场，获全国“一带一路”跨境电商创新创业大赛亚马逊赛道决赛一等奖和省“互联网+”大学生创新创业大赛职教赛道创新创业大赛铜奖。
四大办学特色凸显产教融合办学育人成效
学校紧扣泉州重点产业发展趋势和市场需求，“以服务区域发展办学，以服务产业升级办专业”，形成职业教育特色办学育人模式。
学校建设凸显党建引领。学校构建“一促五带”党建工作模式，以党建引领学校高质量发展，通过“红色学堂”“线上学堂”“青春学堂”，深入推进学校思想政治教育，全面提升育人成效。
校园文化凸显职教色彩。学校大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”，打造“课程教学+校园文化活动+社会实践”三位一体校园文化育人模式，将工匠精神融入人才培养，企业元素融入专业建设，企业品牌文化融入教学全过程，企业环境融入学生日常管理。
实习实训凸显双创培养。通过双创大赛、创业讲座、双创课程、双创实训等形式，学校积极开展双创教育，打造三创融合(创意、创新、创业)，三位一体(知识传授、能力培养、价值塑造)教育服务平台。
课程教学凸显产教融合。学校与企业共同设计基于工作过程（任务）的课程体系，把企业生产经营服务流程、职业岗位技能与素养融入相关专业课程教学内容，“分阶递进式”“四真”教学模式是校企合作背景下对“教学做一体”的有益尝试。
学校将聚焦泉州建设“海丝名城”“智造强市”“品质泉州”的三大愿景，办好新时代职业教育，探索特色职业教育发展道路，力争建成引领改革、创新发展、特色鲜明、省内一流的高水平中等职业学校，为全面推进新时代新福建建设和泉州经济发展提供人才支撑。
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