泉州白癜风医院 http://pf.39.net/bdfyy/bdfjc/190525/7168769.html为扎实推进“双减”课堂教学改革，搭建学习、交流、研讨平台，永安市燕江小学语文教研活动如期举行。4月7日上午第一节，三年级2班的程露瑶老师带领全校语文老师与孩子们共同徜徉于奇妙的《海底世界》，领略了海底奇异的景色。
《海底世界》一文结构清晰，语言通俗形象、生动有趣，向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，为孩子们解开了海底世界神秘面纱的一角。
课堂上程老师合理运用现代信息技术辅助课堂教学，抓住学生乐于亲近海底世界的特点，通过播放海底里一些动植物活动情形的视频，不仅让学生置身于情境中，对海底世界充满兴趣，还让学生在脑海里对海底生物的活动特点有一个具体形象的认识，为本课教学奠定基础。
学生是阅读的主体，真正的阅读，应该是学生与文本的对话。程老师牢牢抓住本课的教学重点：培养学生提取信息的能力，能说出课文是围绕“景色奇异、物产丰富”从哪几个方面描写海底世界的。在整体感知环节，程老师从第一自然段的问句入手，找出问句所对应的答句就是文章的中心句，在一问一答的朗读中概括出海底世界的两大特点：景色奇异，物产丰富。随后创设情景，出示旅游路线图，让学生通过朗读抓关键词和中心句，找出每个景点所对应的自然段。通过搭建支架帮助学生梳理文章脉络，了解文章是从哪几个方面描写海底世界的，达成本课教学目标要求。
在第三自然段的教学中，程老师通过多种形式的朗读，体会海底动物的窃窃私语，并让学生模仿句式，选择熟悉的声音，感受海底世界的奇异，既为学生抒发自己的感情提供了一个平台，也培养了学生语言文字运用的能力。
下午第一节课，各年段语文老师充分发表了对本节课的一些意见和建议，互相学习，互相探讨。
每一次的教研活动都是一次成长，一次收获。本次教研活动为全体语文教师搭建了相互交流、相互学习、共同进步的平台，促进了青年教师的专业成长。我校语文教研组全体成员将深耕“双减”课堂，以研促教，相信我们的教学能力定会更上一层楼。
图
程露瑶、吴佳冰
文
吴佳冰
审核
罗其功
永安市燕江小学
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