白颠病症状 http://pf.39.net/xwdt/151016/4710686.html我国是有十三亿人口的大国，我们的祖先曾对世界文化的发展做出过巨大的贡献。今天，建设社会主义现代化国家的中国人民，在文化上无疑也应当对世界做出更大的贡献。只有当我们把传统文化与现代文化的关系处理好，真正光大民族文化的优秀传统，又勇于吸纳世界上的一切先进的文化，并在此基础上自主创新，这样才能使我们建成的中国特色的社会主义文化更多更广泛地“走出去”，在世界文化多元的格局中发出应有的光辉。
全国诗歌刊物主编齐聚浙江温岭倡议推动浙江诗路文化带
17日，全国诗歌刊物主编恳谈会暨中国诗人温岭行活动在浙江台州温岭开幕，与会的国内各诗刊主编发出关于共同推动浙江诗路文化带建设的倡议书，并围绕海洋诗歌与21世纪、唐诗之路与新时代诗路文化带建设主题开展恳谈。开幕式上，作为活动发起单位和主办单位的中国作家协会《诗刊》社和中国诗歌网率先发出倡议，与参加本次活动的《星星》《十月》《草堂》《江南诗》《四川文学》《黄河》《绿风》《海燕》《诗建设》《浙江诗人》等全国多家诗歌刊物，就浙江诗路文化带和浙东唐诗之路的话题进行探讨，最终达成共识，倡议共同努力推动浙江诗路文化带建设。专家学者齐聚福建漳州共研“闽南文化与客家文化”
福建省闽南文化研究会17日在漳州古城举办“闽南文化与客家文化”研讨会与第八场闽南文化沙龙。来自闽、赣、浙三地的专家学者探讨了闽客移民史、建筑、方言、风俗、民间信仰及闽客文化的现代传播等问题。 闽南文化与客家文化都是中华传统文化的重要组成部分，在传播过程中与其他文明相互交融。福建省闽南文化研究会相关负责人表示，在推动经济文化建设发展，做长做久文化产业，促进两岸关系和平发展中，写好闽南文化与客家文化充分交流发展这篇文章，有很强的现实意义。为脱贫攻坚贡献语言之力，语言扶贫成果在京发布
10月17日，扶贫日语言扶贫成果发布会在京举行。《语言扶贫问题研究（第二辑）》、全球中文学习平台国内版应用程序以及“墨韵智能·书法进校园助力项目”“语言扶贫APP”“学前学会普通话”行动等语言扶贫项目成果发布。《推普脱贫攻坚行动计划（-年）》印发以来，语言扶贫事业取得显著成效：“扶贫先扶智，扶智先通语”的理念更加深入人心；全国范围内普通话普及率上升至80.72%，“三区三州”深度贫困地区普通话普及率达到61.56%；贫困群众的普通话交流能力明显增强，职业技能大幅提升，创业致富愿望愈加强烈。两岸书院线上线下互动共启朱子文化寻源之旅
今年是朱子诞辰周年，19日，汇聚两岸20多家书院、文化研究中心等机构的朱子文化寻源之旅在福建泉州开营，台湾学者和书院代表通过直播参与此次开营式。作为宋代理学的集大成者，朱子文化对后世影响深远，其所创立的闽学体系包含丰富的哲学思想、人文精神、道德理念，是中华传统文化的重要组成部分。福建是朱子故里和朱子理学发祥地，也是绝大多数台湾同胞的原乡祖地，造就了朱子理学与书院文化在台湾书院的传承发展。洛阳龙门石窟取得六大考古成果
10月19日，龙门石窟保护研究成果发布暨龙门石窟列入《世界遗产名录》二十周年学术交流大会开幕，龙门石窟研究院发布了20年来龙门石窟的六大重要考古成果，分别是：奉先寺遗址考古发掘、擂鼓台三洞窟前遗址考古发掘、香山寺遗址发掘、万佛沟第1窟窟前建筑遗址发掘、龙门西山北坡唐代僧人墓地发掘、瘗窟考古清理工作。[详细]曲阜第七届“百姓儒学节”开幕推动优秀传统文化焕发新活力
山东曲阜第七届“百姓儒学节”21日在万仞宫墙前启幕，本届“百姓儒学节”以“圣地沐儒风，文明耀圣城”为主题，将持续一个月的时间，期间会开展系列全民“学儒乐儒”活动；将以“一线看变化”书画展呈现发展成果，以“全民诵经典”活动掀起学儒学、用儒学的热潮，以“文明常相伴”活动提升公民文明素质，以“实践树新风”为主题开展新时代文明实践志愿服务活动，以“模范来引航”活动弘扬社会正能量。 据悉，自年曲阜市举办首届“百姓儒学节”以来，目前已有超过28万人次参与朝圣祭孔活动，55万人次参加文明礼仪大培训，百姓舞台惠及57余万人次，相继展开了百余项市级层面活动和千余项群众性活动。山东“齐风鲁韵非遗之旅”入选全国12条非遗主题旅游线路
近日，由文化和旅游部非物质文化遗产司发起的“全国非遗主题旅游线路征集宣传”活动入选线路名单正式发布。入选线路全部亮相于贵州丹寨万达小镇举办的中国丹寨非遗周全国非遗主题旅游线路展。山东省文化和旅游厅组织选送的“山水鲁韵非遗之旅”和“鲁风运河非遗之旅”2条子线路组成的“齐风鲁韵非遗之旅”榜上有名。 “齐风鲁韵非遗之旅”将儒家文化、泰山文化、黄河文化、水浒文化、运河文化有机串联起来，把一个个生动的非遗文化活态符号，通过眼观、耳听、口尝、动手体验等多种形式，向游客展示了千年文明的真实印记，展现了齐鲁文化的精髓，呈现了一幅非遗与旅游融合的完美画卷。“博物馆进中小学”教育效果值得期待
日前，教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》（简称《意见》），对中小学利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见，进一步健全博物馆与中小学校合作机制，促进博物馆资源融入教育体系，提升中小学生利用博物馆学习效果。博物馆作为公共文化服务的场所与载体，在向公众展陈文物之余发挥其社会教育职能，在当今文化传承中有着重要的价值与意义。作为文化、历史、知识的传播机构，博物馆仅标注文物尺寸、年代只是简单见其形，通过深入浅出、生动有趣的传播方式，深挖文物背后的故事，将文物本身承载的“精气神”有效地传递给受众，才能实现成风化人初衷。来源：网络预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
