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  12、短暂的分离,可以让你思念;分开,可以让你心里有我。


就当前教育发展的主体及其相互关系而言,我们将其概括为校内、校外两个方面6大主体,其中校内主体为校长、教师、学生,校外主体为政府(行政)、家长、社会(社区)。这6大主体起码构成了制约教育治理和学校活力的5对重要关系,即:政府(行政)与学校,家长与学校,社区(社会)与学校,校长与教师,教师(校长)与学生。而这6大主体、5对关系的现状令人堪忧,成为驱动我们主动作为、实行简政放权的根本现实背景。

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