白癜风是什么样的[新华纵横]半个世纪的讲台
新华社ＸＨＴＶ合肥专电（：周相吉、汤文、李云平；：张如仪）：三尺讲台，他一站就是半个世纪（数学系老师 刘聪文：当年的学生很多都退休了，一直到６０、６１级的学生肯定很多都已经退了，但是史老师还在教学一线）；光阴荏苒，割舍不下５０载师生情怀。（史济怀教授：这也是我愿意上课的重要原因，确实自己的劳动是很有价值的）。敬请关注《新华纵横》----《半个世纪的讲台》。
新华社周相吉：曾任中国科技大学副校长的史济怀教授从建校第一天就开始为本科生授课，直到今天，已经７３岁高龄的他仍然没有离开三尺讲台。５０年的教学生涯，史济怀教授以实际行动诠释了默默奉献、教书育人的师道。
２００８年９月８日上午，在中国科技大学第一教学楼的一间教室里，几百名刚刚入学的新生正在聆听一位年逾古稀的教授讲数学分析课，这位讲课的教授就是史济怀。一堂课下来，史教授依然精神矍铄，劲头十足。
中国科技大学２００８级数学系学生 李凯：我觉得老师思维很快，讲得也很快，上课就基本上做笔记写几个字，然后其它必须得认真听的那种。必须得思路要跟上。
史济怀今年７３岁，从科大成立的那天起就走上了三尺讲台，５０年来，他先后担任科大数学系副主任、研究生院副院长、教务长、副校长和研究生院院长。除了担任副校长职务时只上研究生课之外，其余大部分时间都没有下过本科生讲台，一直在给科大历届新生上最基础的《数学分析》。只要是史教授上课，总能把学生带入美妙神奇的数学世界。
中国科技大学学生 袁心如：我记得史老师书里面有一章叫“混沌”现象，这个在别的书里面都是找不到的，他也经常跟我们讲一些最前沿的东西，那个“混沌”现象他一直讲了一个早上，就用一个专门早上的课来讲。但是讲完之后，我还是有点云里雾里的，但是那个时候就觉得数学真的很美，我觉得他想告诉我们的也是这样。
每逢史老师上课，教室里总是座无虚席，有许多不同年级的学生都是慕名而至。
中国科技大学学生*鲲：听说史老师上课上得挺好，所以我就跑到当时的少年班去听课，但是第二学期开始，他就开始上我们班的课了，那我也不用到处跑了。
史济怀教授的教师生涯始于科大成立之时。１９５８年９月，刚从复旦大学数学系毕业的史济怀被分配到北京工作并第一次登上讲台。
中国科技大学教授史济怀：当时我也年轻，我２３岁，学生也就１８（岁），差五六岁，我跟他们在一起，他们有的新同学进来也不知道我是老师，以为我是他们的同学。
１９６９年，科大从北京迁往合肥时，史济怀毅然告别妻儿，跟着学校来到了安徽，从此一家人天各一方。
半个世纪的讲台
中国科技大学教授史济怀：我爱人是北京师范学院的老师，那就是当时是很惨的啦，我一个人来了，我爱人她在北京师范学院，她也要下去劳动啊什么，所以我大儿子当时五六岁吧，在师范学院幼儿园里头，我小女儿当时就几个月嘛１０个月嘛，我就把她送到上海我哥哥那儿去了，四分五裂了，一共４个人就这样分开了。
学校迁至合肥后，教学条件和生活条件相当艰苦，尽管如此，却丝毫没能动摇他投身教育的热情。
中国科技大学教授史济怀：上课我基本上不缺课，因为上课我也不愿意人家来代我上课。
中国科技大学数学系教师刘聪文：即使他作副校长，可以说是管理上事务也非常多，占用很多精力的时候，他仍然是坚持在本科教学一线，那么这一点我觉得是非常难能可贵的。
２００１年，史济怀教授年满６６岁时光荣退休，之后又被返聘。重新回到岗位后，史济怀仍然坚持一周６个课时的工作量。
中国科技大学数学系教师刘聪文：当时这个（史老师是）５０年一直留在科大，而且一直还在教学一线的，因为很多老师都退了，包括史老师的学生，当年的学生很多都退休了，一直到６０、６１级的学生肯定很多都已经退了，但是史老师还在教学一线。
５０年来，史济怀老师一直坚守三尺讲台，教学热情丝毫不减，只要有人求教，他总是乐此不疲，倾囊相授。
中国科技大学教授史济怀：那么确实５０年来，我们培养了很多很好的学生，在国际上都是很有名的学生，这也是我愿意上课的一个很重要的原因。
中国科技大学学生侯瑞琪：我注意到了一个细节，就是在冬天的时候，有的时候同学坐在底下上课都会觉得冷，史老师经常原来是穿着大衣上课，但是上课上着上着他就会把大衣脱掉，很热，而且会把身上的袖子卷起来，继续上课，有时候都能看见他额头上的汗珠。
侯瑞琪是２００７级数学系的学生，刚接触到大学数学时不太适应。史老师发觉后，很快引导他克服困难，并使他爱上了数学这门课程。
中国科技大学学生侯瑞琪：第一次期终考试的时候成绩也不是很理想，当时自己很着急，然后就去找史老师谈过，然后史老师仔细把我的卷子拿出来，然后跟我分析了一下，我的卷子里面哪些地方是薄弱点，最终找出来我的薄弱点是在基础的概念上以及辨析上有些弱点。
现任科大数学系老师的刘聪文是科大８８级学生，毕业后一直想考史教授的研究生，可连续几次失败后打算放弃，史济怀得知这一情况，主动与他取得了联系。
中国科技大学数学系教师刘聪文：最后一次我都准备放弃了，因为运气实在是太坏了，因为当时我那个时候考研是有限制的，单位是不允许我考研的，我当时也准备尝试最后一次了，后来史老师就跟我讲，如果不能够录取的话，那么我也可以采用函授的方式收你做学生，我们定期地寄给你一些文章让你读，给你一些题目来做，然后你每年可以有一两次来合肥，相当于面授的机会，给你报销路费，这个我觉得我当时是非常感动，因为这不是每个导师都能够做到这样的。
在史教授的热心辅导下，１９９７年，刘聪文以优异的成绩被中国科技大学破格录取并投在史济怀门下攻读硕士、博士学位。刘聪文回忆，２００２年大年初五，史教授因糖尿病引发败血症住进了医院，尽管躺在了病床上，但史教授仍没停止工作。
中国科技大学数学系教师刘聪文：我回来以后，听说史老师住院，我去医院看望他的时候，史老师在床上替我改我的博士论文的稿子，已经改得密密麻麻的一片了，我非常感动。所以后来我自己做了导师能够带学生，我对我的学生一切做法都复制史老师当年怎么对我，我想这就是言传身教。
如今，年过七旬的史教授已是桃李满天下，可他依然坚持教学工作，而且热情依然很高。
中国科技大学教授史济怀：我们的兴趣就是在做自己的数学工作，比如你做出一个研究做出问题了，那比什么都快活、开心。
新华社周相吉：５０年来，史济怀教授对教学的热情、对学生的关爱感动了一代又一代的科大师生。透过三尺讲台，我们看到了史教授孜孜以求投身教学的生命轨迹，更感受到了他献身祖国教育事业的拳拳之心。感谢收看本期《新华纵横》，再见。
2008年09月19日
