英国有一部很了不起的纪录片叫《56UP》，纪录片选择了14个不同阶层的孩子进行跟拍，每7年记录一次，从7岁开始，一直到他们56岁。
而导演拍摄纪录片的初衷是想验证在英国社会阶层是很难逾越的，优良的社会资源早已按照既定格局被瓜分殆尽，从父母辈一直传承到子女辈子，而结论就是：富人的孩子依然是富人，穷人的孩子依然是穷人……
在中国，导演郑琼，也做了相似的一部纪录片，叫《出路》，从年她跟踪拍摄了农村女孩子、小镇男青年和大都市少女，让你看到3个不同阶层的孩子，如何完成各自命运的进程。
一部纪录片揭露社会现状：好教育拼的是父母，父母才是孩子的出路
第一个孩子叫马百娟，12岁，是甘肃山沟沟里的一个小姑娘。她家境贫困，全家一年的所有开销不到50块钱，每天的早餐只有简单的白开水泡面饼。她所在的小学只有2个老师5个学生，她是其中最大的孩子。
她喜欢读书，她相信只有知识才能改变她的命运，她的梦想是去北京上大学，虽然她并不知道北京在哪里。
第二个孩子叫徐佳，是咸宁的一名高中复读生，拍摄的时候，19岁的他正经历着第三次复读。
他的父亲是一名农民工，从小吃够了没文化的亏。所以他父亲一直想让徐佳上大学，哪怕在临终的时候也要拉着妻子嘱咐：爬也要供孩子上学。
后来徐佳刻苦学习，终于考上了一个不错的大学，完成了父亲的遗愿。
第三个孩子叫袁晗寒，与马百娟、徐佳不同，袁晗寒有着不错的家庭环境，父母都是北京人，从小上得是最好的幼儿园、最好的初中、最好的高中。
拍摄时17岁的她正从美院附中退学。退学后的她最大问题就是如何处理大把的空闲时间。她当时还想做一些装置，想排一个话剧，后来开了一个酒吧，但终究还是一事无成。
袁晗寒说自己从来没有想过自己以后要生活在一个什么阶层，不饿死就行。
这就是三个孩子人生的上半场，然后三年后，他们的人生却发生了翻天覆地的变化。
年，当导演再次见到马百娟的时候她已经退学了，此时的她已经完全没有了当年的那份对于学习的渴望，15岁的她跑去陌生的城市里找工作，但因为年龄的原因全被拒绝了。
当别人问起她为什么不上学了？，她没有回答，只是尴尬的笑了笑。
她的如今境况，与她的家庭是分不开的，马柏娟的父亲认为女娃是别人家的人，书多少念一点，够用就行了，只要生了娃，也拖累大，即使有工作，干也干不成。从小身边所有的人都在给她灌输这样的一个观念：女人最终都要依靠老公。
最终她的结局就是和她的远房表哥结婚。然后就没有然后了。
徐佳第二次拍摄时，他已经快上大四了，也开始到处投简历，由于是非重点大学，他的工作也找得十分艰辛。最终他找到了一份自己比较满意的工作，还和他相恋四年的女友结婚了，他希望能通过自己的努力能让家人过上更好的生活。
袁晗寒在四处奔波之后，去了欧洲，还考上了心仪的艺术学校，15年回国实习，在北京注册了她的艺术投资公司。
三个孩子中，袁晗寒身世最好，她的最终结局姑且不论。可是徐佳与马百娟，他们同是小地方的人，也同样有着悲惨的身世，可是最终的命运却是天壤之别。
有的人，生下来就在罗马；有的人，终其一生都在奔赴罗马的路上；有的人，连罗马是什么地方都不知道。
这三个主人公便淋漓尽致地诠释了这句话。马百娟因为父母的愚昧，将自己的未来困在了旧思想里，至于罗马是什么样，她这辈子都不得而知。
徐佳凭借自己的努力和全家的坚持，一步步打拼出属于自己的城市一角，相信他的下一代，也离罗马不远了。
而袁晗寒，看起来要幸运很多，就是一出生就在罗马的孩子。父母的资源和学识弥补了她后天的不努力，成功也就没那么出乎意料。
好教育拼的是父母，父母才是孩子的出路
你带着孩子打游戏的时候，对方父母带着孩子背唐诗宋词；你带着孩子吃各种垃圾食品的时候，对方父母带着孩子学习怎么做手工面包；你家里到处是手机平板电子玩具，而对方家里随处可见的是书籍……
父母不苟且，孩子才有诗和远方！
要想孩子从小就有高的眼界和格局，父母最应该让孩子多读书，多读历史。读史能让孩子从小就阅尽天下事，就像站在巨人的肩膀上看世界，拥有更广阔的眼界和格局。世界著名教育学家希利尔曾经说过：历史是孩子成长最重要的一块基石。
前段时间某机构进行了一项调查。调查结果从大到小对北京清华大学录取的20名学生的名单进行了排序，发现几乎所有儿童读物的清单都在历史类别中。
北京文科冠军曹静怡在年高考中获得分，从小就热爱阅读历史。
她说：“历史不仅开阔了我的视野，而且对我的学习也有很大帮助。”
福建高考冠军黄一辰也是一位“历史迷”。如果您随便向她询问历史事件，她对您很有用，答案很简单。这种小兴趣使她精神振奋，不仅表现出色，而且在聊天时也了解了她。
大语文时代，历史教育越来越受重视，历史不仅会影响着孩子未来的格局，也会决定着孩子未来的成绩。
自从18年全国17个省市同时启动新高考改革后，教育进入了大语文时代了，《语文课程标准》明确规定：小学生的课外阅读总量不少于万字。
然而很多史书都是文言文，我们大人读起来都困难，别说孩子了。所以在家长们在选择历史读物的时候，要选择在保留真实性的基础上，语言简单易读的书籍，这样才能够足够引起孩子的兴趣。
最近一位当老师的朋友给我推荐了一本专门写给儿童看的世历史书。
作者是央视著名栏目《百家讲坛》的主讲人，他以“出色的口才和幽默独特的讲述方式”被大众
